Про то, как из детей делают умственно-осталых

[ludmilapsyholog]

http://www.gzt.ru/topnews/society/-podushevoe-finansirovanie-detdomov-sdelalo-tretj-/351487.html

Нарушено право на получение образования десятков тысяч детей, они помещены и удерживаются искусственно в условиях, делающих невозможным их нормальное развитие.
Нарушено их право на будущее, потому что в результате они будут обречены восемнадцатилетними

Comments

[solinsky]

ну высказываются они регулярно, и в очередной раз - вяло. без задора (видимо взять его неоткуда). Опять нет четкого позиционирования того, что дело не в ошибочном диагнозе, а в ошибочном подходе. Так и остается не ясным, неправильно диагностируют или неправильно диагностировать. Опять воспроизводится миф "тольо в нашей пропащей стране всех упекают в детский дом, а в развитом мире все по семьям...". Такая установка и по детям, и по учреждениям бьет недотецки, а главное, нет конструктивного подхода к тому, как менять такие учреждения и что делать.

[shuriken_ru]

Это не миф, а реальность. А менять надо людей. Когда 90% персонала убеждены, что детям в детдоме лучше, когда за 10 лет только 4 детей устраивают в семьи - вот кого гнать надо поганой метлой!
Почему Терновская 300 детей отдала за то же время?

[ludmilapsyholog]

Ну, систему призрения сирот не Холмогорова же должна менять. Она не специалист по семейному устройству, имеет право иметь общие представления о том, как "в других странах". Если хотя б разберутся с полномочиями ПМПК, с их ответственностью и возможностью пересмотреть диагноз, будет им спасибо.
Хотя бы убрали требование, что снять диагноз можно только через госпитализацию. Было бы уже супер.

[solinsky]

думается,что предствление о том, как принимать решение так, чтобы детей не помещали куда не надо и т.д., не выработать, пока не будет стройного представления об общественном воспитании... Ни одна страна не избавилась от общественного воспитания, тем более, для детей с особыми нуждами, просто где-то провели реформу. я знаю только две страны с минимальным количеством детей, в каких-то учреждениях, которые и закрытыми не назовешь, Италия и норвегия, в остальных странах система общественного воспитания вполне себе существует

[shuriken_ru]

Когда шлёпают по попе - можно показательно размазать по стенке родителей. А тут кого размазывать прикажете?

[besprizornic]

Держу в руках бумажку http://s006.radikal.ru/i214/1103/13/536907455162.jpg
Было бы смешно, если бы не было так грустно ...
Наглядный пример ВНИМАТЕЛЬНОГО отношения, что ПМПК, что приюта, что дд ...
Это заключение ПМПК.
Заключение это выдали ребенку из приюта, приют на его основании отправил ребенка в школу интернат 8-го вида, те проучив 2 года, передали ребенка в просто школу 8-го вида, где он благополучно и закончил 9 классов.
И на основании ЧЕГО действовали все вышеперечисленные ответственные работники?!!!
Прочтите: п.4. Заключение ( с указанием РАЗВЕРНУТОГО диагноза) - Легкая умственная ОТВЕТСТВЕННОСТЬ!!!

Лично у меня сразу возник вопрос, этот диагноз подписавшиеся ниже члены комиссии поставили ребёнку или может самим себе, осознавая каким ОТВЕТСТВЕННЫМ делом они занимаются решая судьбы детей!

[cremonese]

А мне кажется вся система неправильная: как это держать людей в закрытом учреждении всю жизнь, потому что они не очень умные?

[ludmilapsyholog]

Это типа забота. Они ж сами не могут, пропадут. Научить их, чтоб могли сами - сложно. Никто не умеет и не хочет. Проще закрыть.

[shin1]

Леонид Дымент писал как-то, что дал парню с действительно легкой умственной отсталостью возможность пойти в армию. Потом встретил его - работа, жена. Брату этого парня с тем же диагнозом не повезло, его не пропустили. С тех пор по больницам. Что уже говорить о детях, которых воспитанием или точнее его отсуствием делают отсталыми.