Когда лет дцать назад появились подобные курсы для детей (ещё "ментальная арифметика"), я пытался возражать их организаторам, что логика - и в Африке логика. Да, не достучался. Зато теперь во всей красе наблюдаем продукт такого образования.

( Read more... )

Начну с самой цитаты: "Просто математика не про идеологию, к счастью. А консервативная или прогрессивная - вполне себе.
Консервативная программа учит тебя двигаться к готовому предусмотренному ответу. А прогрессивная учит искать.
И, может быть, находить решение лучше, чем у учителя".
klarissa45 поделилась ссылкой Read more... )

Click to view

Сейчас компьютеры могут складывать и вычитать (а так же умножать, делить и возводить в степень) намного лучше нас. А так же компьютеры умеют строить графики. И даже производные этих графиков. И вообще умеют брать производные. И с интегралами у компьютеров тоже все неплохо ( Read more... )

( Read more... )

"Школа России", 3 класс. Фишка в том, что через х не катит - эти дети таким их количеством еще не ворочают. И в идеале решение надо бы исхитриться воткнуть в оставленное место.

( Read more... )

Некоторые задачи специально существуют для того, чтобы остановить человека в его радостном следовании шаблону и помочь ему начать проверять свои действия. Например такая задача: у нас есть коробка конфет. Ты можешь съесть эту коробку конфет за 4 часа, я могу съесть эту коробку конфет за пять часов. Сколько времени мы будем вместе есть эти конфеты ( Read more... )

( Read more... )

Один из способов, к которому я привыкла, для того, чтобы объяснить, зачем нам нужен специальный математический язык для передачи мысли был "как ты объяснишь это по телефону ( Read more... )

( Read more... )