Оригинал взят у alex_oil в Система проституции и борделей в германской армии

Чего у немцев не отнимешь, так это продуманности и организованности. Даже во время Второй мировой войны в тылах немецких армий обязательно находились публичные дома и бордели для снятия полового напряжения у солдат и офицеров


( Read more... )

Оригинал взят у vova_91 в Заброшенные города
ну вот тянет меня на все заброшенное)))
Часто в книгах/фильмах/мультфильмах/играх нам показывают миры, через которые прошел армагедон или еще какая-нибудь трагедия... Однако такие миры, а точнее города есть и в реальной жизни.

Представляю вам топ мертвых городов мира .
.
.
Начнем c ПРИПЯТИ. История места ( Read more... )

Инетресная статься( Read more... )

13. Этические проблемы науки

Этические проблемы современной науки являются чрезвычай¬но актуальными и значимыми. ( Read more... )

9. . Роль смысла и значения в социально-исторических процессах. Методы и формы их фиксации в социально-гуманитарном познании

Социально-гуманитарное познание- это всегда ценностно-смысловое освоение и воспроизведение человеческого бытия. ( Read more... )

8. Объяснение, понимание, интерпретация как герменевтические принципы постижения истории, их роль и место в социально-гуманитарном познании.

Важнейшая заслуга Гадамера - всесторонняя и глу¬бокая разработка ключевой для герменевтики категории по¬нимания. ( Read more... )

6. Природа сущность ценностей, ценностных ориентаций и их роль в социально историческом процессе. Методологическое значение философской концепции ценностей в социально-гуманитарном познании.

Неразрывная и постоянная связь социального познания -с ценностями, с мировоззренческими, смысложизненными компонентами. ( Read more... )

5. Философское учение об истине. Специфика постижения истины и ее критерии в социально-гуманитарном познании.

1) Следует отметить, что знание может быть истинным, ложным, ( Read more... )

4. Общенаучные и специфические методы социально-гуманитарного познания

Особенности социального познания и его методов( Read more... )

3. Соотношение естественнонаучного, технического и социально-гуманитарного знания. Специфика социального познания.

Существуют две основные крайние позиции в постановке и решению проблемы соотношения социально-гуманитар¬ного и естественнонаучного познания. ( Read more... )