Во время учёбы в школе я старался прочитать литературные произведения сильно до того, как они начинали обсуждаться в классе, причём не в "упрощенном" варианте хрестоматии, а без сокращений и купюр. Это, с одной стороны, позволяло составить впечатления о книге или писателе до того, как линия партии объяснит, что же имел в виду имярёк, а во вторых -
(
Read more... )