Я полагаю, что кто-то из читателей этого сообщества учится (учился) в западных университетах (или даже в школе). Существуют ли там (на западе) задачники по физике наподобие нашего Гольдфарба или Савченко и т.п.? Можете ли Вы привести какие-нибудь известные примеры?


( Read more... )

Почему движется шагающий слоник? Как преобразуется энергия при его движении (т.е. как подпитывается кинетическая энергия вращения)? Каков должен быть наклон плоскости, если все параметры слоника известны? Какие параметры слоника здесь вообще важны? Чем определяется скорость слоника? Какие ещё вопросы можно про слоника задать?

Click to view

Для тех, кто следит за разного рода курсами on-line ещё одна ссылка.
В данном случае это курс
Circuits and Electronics
что означает "Цепи и электроника"
на ресурсе edx
https://www.edx.org/courses/MITx/6.002x/2012_Fall/about

Click to view

Атомобиль движется со скоростью V (относительно Земли). Затем он разгоняется до скорости 2V. В системе отсчёта Земля его кинетическая энергия, очевидно, увеличилась на 3(mV^2)/2. Рассмотрим теперь систему отсчёта, двигающуюся относительно Земли со скоростью V (в сторону движения автомобиля). В этой системе скорость автомобиля изменяется от нуля до ( Read more... )

На сайте elementy.ru также любят решать задачки.
Физикой там заведует Игорь Иванов.
http://elementy.ru/problems?theme=21093Вот такую задачку Игорь на днях предложил своим читателям (не торопитесь туда заглядывать; там уже есть решение ( Read more... )

Задачу прислал Ruslan Sennov

Во сколько раз изменится ёмкость плоского конденсатора, если поместить его в плоскую металлическую коробку? Расстояние от обкладок до стенок коробки равно расстоянию между обкладками.

Задача невесомый обруч наконец-то решена! Решил её Vasya PupkinКлючевой момент в решении этой задаче я бы объяснил так. Сила действующая на обруч со стороны груза (в момент удара) не может иметь тангенциальную составляющую, так как это привело бы к бесконечно быстрому вращению обруча (ведь он невесом). Следовательно и обруч действует на груз ( ( Read more... )

Walter Lewin читает лекции по физике в MIT. На своих лекциях он рисует штриховые линии примечательным способом (см. видeо). Задача собственно состоит в том, чтобы объяснить этот физический эффект. Как нужно держать мел? Куда давить? Какими свойствами должна обладать доска и мел? От чего зависит расстояние между точками ( Read more... )

Задачу колесо решили несколько человек. Первый правильный ответ был получен от лжеюзера vorona_1.

Сила, действующая на колесо (на самом деле), указана на рисунке. При желании мы можем разложить её на вертикальную и горизонтальную составляющую и назвать их трением качения и силой реакции соответственно.


( Read more... )

Если человек поднимается в гору, то он разогревается (выделяется теплота). Если же он (с той же скоростью) спускается с горы, то разогревается тоже. Однако в первом случае теплоты выделяется больше, чем во втором. Можно ли опираяся на это наблюдение дать какую-либо оценку КПД человека?


( Read more... )