Лет пятнадцать назад один из преподавателей ЮУрГУ
"...в целях интенсификации обучения и
снижения психологического барьера восприятия больших массивов информации..."
попытался
"...понятийный аппарат функционально - стоимостного анализа (ФСА)
и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ)..."
проиллюстрировать
"...анекдотом, как одной из
(
Read more... )