Как мы в воду падали
Часть 8. Часть 7 - здесь.
Не знаю, помните вы это или нет, но там, в Хитром доме, нам постоянно напоминали, что нужно быть командой, иначе ничего хорошего не получится. Вообще мы это поняли почти с самого начала, еще с тех пор, как валялись в грязи - если бы не командная поддержка и дружеское плечо, мы бы в той грязи просто утопли. Когда спускались вниз по доске, это почувствовалось еще острее - команда держала страховочную веревку, причем держала не за страх, а за совесть, понимая, что сейчас держишь ты, а через пять минут - тебя.
Но инструкторам все было мало, и после доски, быстренько съев ланч, мы пошли к пруду. На берегу лежали пустые бочонки, бревна и веревки.
-Сейчас вы будете строить из этих материалов плот, - весело возвестил инструктор, - а потом поплывете на нем - всей командой. Значит, в ваших интересах построить плот надежный и прочный, чтобы не утонуть на первых же сантиметрах пути.
-А как его строить? - робко поинтересовались дети.
-Вот это вы сейчас и решите - всей командой, - пожал плечами Джоно (в основном нашим инструктором был именно он). - Вот все материалы, думайте. Время у вас есть, аж до ужина.
-А вы нам поможете?
-Строить - помогу. Придумывать будете сами, на то вы и команда.
И они начали думать. Ну, это так называется - думали они очень громко, перекрикивая друг друга и сочиняя остроумные инженерные решения. Сразу отмечу, что все плоты получились разными - в зависимости от технической мысли членов команды, конечно, и их оригинальности. За три года каких только плотов наши дети не построили - и треугольные, и квадратные, и прямоугольниками, с бочонками и по краям и посередине, плотно увязывая между собой бревна и накладывая бочонки сверху… Инструктора внимательно выслушивали все пожелания, не вмешиваясь в проект, и помогали затягивать узлы - это была вся их помощь. Мы с Анфисой сразу твердо решили, что на плот этот не сядем ни под каким видом, детей и без нас хватает (положа руку на сердце, не очень-то нам с ней хотелось нырять в воду в конце марта, пусть даже погода стояла прекрасная и солнечная).
Одно и дети, и мы уяснили почти сразу - "когда в товарищах согласья нет…". Как только команда начинала ссориться и не могла прийти к общему знаменателю, плот получался очень так себе, хлипенький такой плотик, и разваливался, оказавшись в воде, почти моментально, а недружная команда оказывалась в пруду. Да, в спасательных жилетах, да, в прорезиненных куртках - но в марте месяце в холодной и грязной воде. В джинсах и кроссовках. (Я, кажется, рассказывала, что умная Олька быстро нашла применение полиэтиленовым пакетам, в которые дети укладывали ланч - она выдавала им по два пакета перед каждыми "грязными" или "мокрыми" activities. Надевать их полагалось так - носок, пакет, еще носок, еще пакет, а сверху кроссовки. Хоть как-то защищало ноги, но только не в пруду).
Мы уже не хлопали крыльями и не клохтали, как наседки, поняв, что спорить с инструкторами бесполезно - они все равно сделают по-своему, а детям во-первых, весело, во-вторых, полезно. За эти две недели в Англии они больше поняли о командном духе, чем за всю предыдущую жизнь в школе, в которой вроде бы много говорилось о коллективизме. А! Вот в чем дело - в школе "говорилось", а в Англии все было наглядно - не будет команды, попадете в неприятности. И принцип вовсе не в том, чтобы сам погибай, а товарища выручай. Никому погибать не требовалось, нужно было просто стоять плечом к плечу и помнить обо всех.
Четыре бочонка, десяток бревен, веревки, надежные узлы. Десять подростков в возрасте 14-16 лет усаживаются на это хлипкое сооруженьице и под восторженные вопли отталкиваются от берега шестом. И плывут! И кричат нам язвительно:
-Струсили, да? Струсили?
И мы с Анфисой стоим на берегу и мучительно краснеем - мы действительно струсили, что и говорить.
Несмотря на заголовок, в тот первый год у нас не развалился ни одни плот, даже у самых маленьких. А вот во второй и третий разваливались. Тут я вздыхаю. Не было больше у нас такой замечательной дружной группы, как в тот первый год. Увы.
Еще они плавали на каноэ. Они - потому что и тут мы не рискнули, и правильно сделали. Там остаться сухими было невозможно в принципе - даже если все четверо сидели ровно и гребли аккуратно (чего не случалось почти никогда), когда каноэ съезжало с трамплина-горки, оно обязательно ныряло носом глубоко в воду, и никакой брезент, которым затягивали переднюю часть лодчонки, не спасал. Каноэ переворачивались, визжащие дети окунались с головой, а потом, как русалки и водяные, шлепали в корпус, оставляя за собой на ковролине мокрые следы. Вот тут мы вели себя, как клушки, конечно, но думаю, что это нормально. Мы отлавливали мокрых подопечных и срочно запихивали их под горячий душ. Как раз партиями - одна греется в душе, а вторая выходит из пруда и бежит в корпус.
В общем, мы с Анфисой выходили сухими из воды, а вот азартные Олька с Сергеем плавали и ныряли вместе с детьми. И мокли вместе с ними. И визжали. И хохотали. И всем было очень, очень весело.
Не знаю, помните вы это или нет, но там, в Хитром доме, нам постоянно напоминали, что нужно быть командой, иначе ничего хорошего не получится. Вообще мы это поняли почти с самого начала, еще с тех пор, как валялись в грязи - если бы не командная поддержка и дружеское плечо, мы бы в той грязи просто утопли. Когда спускались вниз по доске, это почувствовалось еще острее - команда держала страховочную веревку, причем держала не за страх, а за совесть, понимая, что сейчас держишь ты, а через пять минут - тебя.
Но инструкторам все было мало, и после доски, быстренько съев ланч, мы пошли к пруду. На берегу лежали пустые бочонки, бревна и веревки.
-Сейчас вы будете строить из этих материалов плот, - весело возвестил инструктор, - а потом поплывете на нем - всей командой. Значит, в ваших интересах построить плот надежный и прочный, чтобы не утонуть на первых же сантиметрах пути.
-А как его строить? - робко поинтересовались дети.
-Вот это вы сейчас и решите - всей командой, - пожал плечами Джоно (в основном нашим инструктором был именно он). - Вот все материалы, думайте. Время у вас есть, аж до ужина.
-А вы нам поможете?
-Строить - помогу. Придумывать будете сами, на то вы и команда.
И они начали думать. Ну, это так называется - думали они очень громко, перекрикивая друг друга и сочиняя остроумные инженерные решения. Сразу отмечу, что все плоты получились разными - в зависимости от технической мысли членов команды, конечно, и их оригинальности. За три года каких только плотов наши дети не построили - и треугольные, и квадратные, и прямоугольниками, с бочонками и по краям и посередине, плотно увязывая между собой бревна и накладывая бочонки сверху… Инструктора внимательно выслушивали все пожелания, не вмешиваясь в проект, и помогали затягивать узлы - это была вся их помощь. Мы с Анфисой сразу твердо решили, что на плот этот не сядем ни под каким видом, детей и без нас хватает (положа руку на сердце, не очень-то нам с ней хотелось нырять в воду в конце марта, пусть даже погода стояла прекрасная и солнечная).
Одно и дети, и мы уяснили почти сразу - "когда в товарищах согласья нет…". Как только команда начинала ссориться и не могла прийти к общему знаменателю, плот получался очень так себе, хлипенький такой плотик, и разваливался, оказавшись в воде, почти моментально, а недружная команда оказывалась в пруду. Да, в спасательных жилетах, да, в прорезиненных куртках - но в марте месяце в холодной и грязной воде. В джинсах и кроссовках. (Я, кажется, рассказывала, что умная Олька быстро нашла применение полиэтиленовым пакетам, в которые дети укладывали ланч - она выдавала им по два пакета перед каждыми "грязными" или "мокрыми" activities. Надевать их полагалось так - носок, пакет, еще носок, еще пакет, а сверху кроссовки. Хоть как-то защищало ноги, но только не в пруду).
Мы уже не хлопали крыльями и не клохтали, как наседки, поняв, что спорить с инструкторами бесполезно - они все равно сделают по-своему, а детям во-первых, весело, во-вторых, полезно. За эти две недели в Англии они больше поняли о командном духе, чем за всю предыдущую жизнь в школе, в которой вроде бы много говорилось о коллективизме. А! Вот в чем дело - в школе "говорилось", а в Англии все было наглядно - не будет команды, попадете в неприятности. И принцип вовсе не в том, чтобы сам погибай, а товарища выручай. Никому погибать не требовалось, нужно было просто стоять плечом к плечу и помнить обо всех.
Четыре бочонка, десяток бревен, веревки, надежные узлы. Десять подростков в возрасте 14-16 лет усаживаются на это хлипкое сооруженьице и под восторженные вопли отталкиваются от берега шестом. И плывут! И кричат нам язвительно:
-Струсили, да? Струсили?
И мы с Анфисой стоим на берегу и мучительно краснеем - мы действительно струсили, что и говорить.
Несмотря на заголовок, в тот первый год у нас не развалился ни одни плот, даже у самых маленьких. А вот во второй и третий разваливались. Тут я вздыхаю. Не было больше у нас такой замечательной дружной группы, как в тот первый год. Увы.
Еще они плавали на каноэ. Они - потому что и тут мы не рискнули, и правильно сделали. Там остаться сухими было невозможно в принципе - даже если все четверо сидели ровно и гребли аккуратно (чего не случалось почти никогда), когда каноэ съезжало с трамплина-горки, оно обязательно ныряло носом глубоко в воду, и никакой брезент, которым затягивали переднюю часть лодчонки, не спасал. Каноэ переворачивались, визжащие дети окунались с головой, а потом, как русалки и водяные, шлепали в корпус, оставляя за собой на ковролине мокрые следы. Вот тут мы вели себя, как клушки, конечно, но думаю, что это нормально. Мы отлавливали мокрых подопечных и срочно запихивали их под горячий душ. Как раз партиями - одна греется в душе, а вторая выходит из пруда и бежит в корпус.
В общем, мы с Анфисой выходили сухими из воды, а вот азартные Олька с Сергеем плавали и ныряли вместе с детьми. И мокли вместе с ними. И визжали. И хохотали. И всем было очень, очень весело.