Социализм 2.0: Образование. Проблемы современной системы образования. Тупики. Заключение.

[tomtimtom]

Оглавление:
1. Социализм 2.0: образование. Введение.
2. Социализм 2.0: образование. Общественный заказ, или функция системы образования.
3. Социализм 2.0: Образование. Внутренние противоречия системы образования.
4. Социализм 2.0: образование: опыт инноваторов
5. Социализм 2.0: Образование. Учебный процесс. Планирование, информаторий,

Comments

[kipek]

Тут конечно очень много букв. А что конкретно вы предлагаете по пунктам? Потому что читать всю вашу работу не понимая, что именно я читаю, то же не ведет качественному получению знаний, а главное к результативности и эффективности. :)

[tomtimtom]

Предлагаю следующее:

1) Сделайте перепост,
2) Зашлите нам денег,
3) Верьте, что светлое будущее наступит!

Если вас не устраивают эти предложения, сделайте над собой усилие и прочитайте текст. Пожалуйста, очень Вас прошу!

[kipek]

Не вижу смысла читать тонны литературы, не зная конечного результата. Если вы не можете объяснить вкратце, что вы конкретно решили изменить в системе образования - грош цена этим тысячам буквам, которые вы мне столь любезно предложили для созерцания.
Мне нужны предложения, а не констатация всем уже известных правил и проблем.

[tomtimtom]

К сожалению, если я буду просто перечислять вам понятия, которые раскрыты в статье - они будут наполнены немногим смыслом. Возможно, мы даже не сможем понять друг-друга.

Увы, должен признать, что компенди к пониманию системы образования 2.0 находится именно в этом тексте.

P.S. К сожалению, если мы продолжим разговор в подобном бессодержательном ключе, я должен буду вынести вам предупреждение. Поэтому предлагаю Вам или прочитать текст или не комментировать его. Уровень подписчиков этого сообщества обязан позволять прочитать и осмыслить "много буков"

[strejndzher]

Толковый материал. Тоже считаю, что в будущем роль учителя превратится в роль воспитателя/наставника, который занимается тем, чтобы ученик самостоятельно "дорос" до знаний, понимая как оно работает, а не просто зазубривая, и имея возможность опробовать свои мысли на практике.
Так же согласен с введением системы виртуального поощрения, моральных аччивок и постоянной обратной связью.
И соглашусь с тем, что перед школьниками можно и нужно ставить задачи из реальной жизни. Что ребенок, что взрослый сможет смоделировать, скажем, робота или беспилотник, так что не зачем ждать по 10 лет, прежде чем воплотить свою задумку в жизнь.

[tomtimtom]

Материал очень толковый, но, увы большинство наших подписчиков не очень-то его читают - слишком большой.

[leon_rumata]

Нашему времени больше соответствуют совсем другие форматы текстов на специальные темы: компактные структурированные тексты с гипертекстовыми (вложенными)ссылками. Так, чтобы, заинтересовавшийся мог проваливаться на 1-2-...-N уровней вниз, а остальные могли быстро схватить суть и пойти дальше.
В общем-то это элементарно и известно любому специалисту по организации образования. Так строятся электронные учебники и сайты e-learning.

Жаль, что на хорошем сайте по "обучению будущего" применяется старая линейная форма изложения материала.

Подозреваю, что многих отпугивает многабукафф с непонятным результатом.
Коменты это подтверждают.

[wieland777]

Подобный переход никогда не будет безболезненным...

[tomtimtom]

Пожалуй, да. Но и текущая ситуация - не слишком хороша.

[wieland777]

Думаю что она может теперь только ухудшаться.