Учебный дневник 7 урока.

Изучали стратегии поведения разных людей, по своему выбору.

Задача была сделать простую нейтральную коммуникацию и показать базовые эмоции от имени этих отобранных людей.

Очень необычно, очень трудно и захватывающе. Ты общаешься как будто ты, не ты, а Юлий Цезарь, например. Изучены тонны видео и фото. Запротоколирована ( Read more... )

Учебный дневник 6 Урока.

Разбираем структуру невербальной коммуникации.

В арсенале уже есть:

· Цели коммуникации. Конкретные «хочу туда чтобы».

· Базовые эмоции. Эволюционные и личные триггеры базовых эмоций, эмоции как триггеры эмоций. Просчитываем, на какую свою эмоцию, какую эмоцию получим от партнера. Думаем, какую эмоцию эффективнее ( Read more... )

Учебный дневник 5 урока

Тренировали эмоции на лице и различные варианты общения с приятными и неприятными людьми.

Учебный дневник 4 Урока:

Наконец-то я поняла, что свои базовые эмоции нужно тренировать, записывать на видео, анализировать.

Чтобы:

1. Эмоции мои были понятны и трактовались окружающими быстро и однозначно

2. Эмоции окружающих были мне понятны и трактовались мною быстро и однозначно.

3. Мои эмоции выглядели благородно. Презирать эстетично, грустить ( Read more... )

Учебный дневник 3 Урока:

Много информации.

Точка зрения на общение передвигалась. Теперь нужно смотреть кто в общении альфа, кто не альфа, кто сверху, кто снизу, кто на равных.

Пришлось наводить порядок в голове в вопросе, что я понимаю под альфой, какие они, хочу ли я быть альфой, какой, где я хочу быть альфой. Целый трактат был мною написан на ( Read more... )

https://www.facebook.com/stellaclarnonverbal/?hc_ref=ARRX40_dcFCC2j-n2kgUIPEBTU99-Vn-930eny8z3lH8Qo0Vd5pvFYXK3aI2O9PBkAA

Учебный дневник 1 урока:

Оказалось, что, глядя на людей, я не привыкла фокусироваться на информации, которая поможет мне наладить общение с этим человеком. У меня в голове куча информации о человеке, но она совершенно не ( Read more... )

https://www.facebook.com/stellaclarnonverbal/?hc_ref=ARRX40_dcFCC2j-n2kgUIPEBTU99-Vn-930eny8z3lH8Qo0Vd5pvFYXK3aI2O9PBkAA

Учебный дневник вводного урока:

Причины, по которым вы пришли на курс?

Мне ( Read more... )