«Вот и лето пришло! А чем вас порадовала весна?»-спрашиваю у своих деток. Ваня порадовался, что стало тепло и солнечно, Яночка тоже порадовалась солнышку, Андрюша вспомнил о недавнем папином Дне Рождения и как было весело, Зарина сказала, что ее радовали распустившиеся цветы и я полностью с ней согласилась, потому что тема нашего занятия была « ( Read more... )

Мальчишки очень увлечены темой космоса и все время просят занятие «Как мы полетели на Марс». Приходится выворачиваться и под этот интерес в начале занятия говорить фразы типа «На космический корабль в экспедицию по исследованию других планет обязательно нужно взять биолога!» «А кто это такой?»-спрашивают дети и …плавно переходим к ботаникам и ( Read more... )

Для начала пришлось по дому собрать все звучаще-бренчаще-дудящее - жестяные и деревянные коробки, расчески, Ванин самодельный лук, деревянные ложки, бутылки красивые, картонные трубочки и горох, макароны, крупа всякая....
Затем карточки с муз. инструментами в большом количестве.
Затем накачать музыки со звучанием разных инструментов и подобрать к ( Read more... )

Сегодня мы решили задаться вопросом - а как собственно люди узнали про Древний Египет, про их житье бытье? Наверно, не обошлось тут дело без археологов! Смотрим ролик, как археологи в центре Челябинска в котловане нашли стоянку каменного и бронзового века. Вот это да! Вот и новая тема для обсуждения....
( Read more )

Записалась на экскурсию "Музыкальные инструменты в сказках и легендах" в Музей им. Глинки на 23 мая в 12.00. Приглашаем в компанию детей 5-6 лет с родителем. :)http://glinka.museum/documents/info.html

Решила каждое занятие посвящать какой-то теме, обсасывая которую упражняемся и в письме, и в чтении, и в математике, и загадки-ребусы-кроссворды отгадываем, и опыты-эксперименты проводим. Каждому ребенку оформили тетрадь размера А4 в клеточку, туда клеим картинки по теме, подписываем, решаем задачки ( Read more... )

Долгожданная весна приятненько побаловала погодой. :) Гостей было меньше, чем ожидали, но те, что, присутствовали, остались весьма довольны!
( Read more )

Нас пригласили присоединиться к группе 5-тилетних детей и их мамам на экскурсию в Музей Современного Искусства, мы, конечно, согласились. :)
У индейцев есть такое понятие - "сместить точку сборки". Вот именно это происходит в данном музее. Сдвигается быстро и сильно.
( подробненько )

Египет, пирамиды, мумии, фараоны - загадочно и притягивающе. По настоящим лазили, теперь решили в них поиграть. Заодно освежить в памяти воспоминания и узнать что-нибудь новенькое ( Read more... )

Новогоднее знакомство с индейцами мы решили продолжить на мастерклассе "Дом для настоящего индейца". Дима и Маша (организаторы) сделали заготовки для типи (такой "шалаш" из ткани и бамбуковых палок), специальные краски и трафареты, а еще "шпаргалки" - схемы, какими символами что индейцы обозначали. После краткого введения в тему, все нарядились в ( Read more... )