-
Переезд и новая жызнь
теперь всё съехало сюда:
https://teletype.in/@alyosha_a -
Контрольно-надзорное мышление
Деяние - это направленное вовне переживаемое и выражаемое в знаках желание поменять состояние обстоятельств.
Главное найти подтверждение, что всё пошло по твоему.
Никуда не ведёт.
Только разрушает.
Вэй Дэ-Хань
( Read more... ) -
(Untitled)
Мини-семинарчик «Игра и Миф»
«Игровой подход и игровое отношение. Миф и мифология - а что вообще есть реальное?».
предыдущий семинарчик "Игра"
(Проект «Путь здоровья»)
13 апреля 2019 г. Время: 10:00 - 13:00
Место: Коворкинг-офис, ул. Ленинградская, 27 (вход со стороны театра «Колесо»)
материалы здесь
( Read more... ) -
Департамент образования г.Тольятти и проект "Рождающийся город"
Департамент образования г.Тольятти. Совещание руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений.
презентация, расшифровка текста и аудио здесь
( Read more... ) -
(Untitled)
Департамент образования г.Тольятти. Совещание руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений.
презентация, расшифровка текста и аудио здесь
( Read more... ) -
об своём (формально-онтологическое)
"иди сыночек/доченька в школу, набирайся знаний - человеком станешь..."Это уже давно не совсем так, или совсем не так. И "школы" такой уже нет, и со "знаниями" - всё наоборот - не набраться надо, а уберечься и очиститься от всего этого токсичного тайфуна и стремительного домкрата ( Read more... ) -
(Untitled)
Практики здоровья (и образования)
Методические соображения о коммуникационной игре по ходу проведения серии мини-игр в рамках проекта «Путь здоровья».
(подходы и базовые представления)
АбстрактВроде бы совершенно очевидно, что здоровье у человека, во-первых, есть изначально. Какое уж есть, но это твоё здоровье. А во-вторых, оно ровно такое, в ( Read more... ) -
Техники (этапы) постановки мышления (версия)
В первом понимании «практики» (см. Приложение), то есть то, что ты сам выращиваешь рученьками (под свои какие-то задачи, проблемы, мечты, интенции), и оно (это дело) постепенно, аккуратненько, «в материале» вырастает в практику (личную или уже социальную, социализированную). Вот в этом понимании практики начинаешь что-то практически делать. В какой ( Read more... ) -
об категории «материала» (из запылившегося)
...вот об современном в педагогике. берём наработанное вчера понимание «материала». В этом смысле педагогу надо суметь совершить чудо и положить себя ученику, как материал ( Read more... )
Click to view