вот один человек говорит "этот некто поступал нехорошо с детьми!". а другой ему отвечает - нет, этот некто с детьми делал искусство. первый в ответ тоже начинает спорить, что никакое не искусство. все кругом тоже слушают, кивают, высказываются.
то есть спор не про то, было ли принуждение. не про то, был ли вред. даже не про то, можно ли принуждение
(
Read more... )