-
Гессе
Китайский мотив ( Read more... ) -
Мандельштам - Возьми на радость из моих ладоней..
Возьми на радость из моих ладоней ( Read more... ) -
intel
Оригинал взят у mi3ch в intel
Из цикла лекций "Беседы о русской культуре" Юрия Лотмана ( Read more... ) -
(Untitled)
Цураюки (872-945 ( Read more... ) -
(Untitled)
Еще Г.К. Лихтенберг писал: «Когда людей станут учить не тому, что они должны думать, а тому, как они должны думать, исчезнут всякие недоразумения». Развивать ребенка через изучаемый материал - вот цель. Развивать способность к анализу, синтезу, умению перекодировать информацию, работать с литературой, находить нестандартные решения, уметь общаться ( Read more... ) -
Последняя поэма
Оригинал взят у al_pas в Последняя поэма
Полный текст стихотворения, завершающего роман Рабиндраната Тагора "Последняя поэма", приводится по тексту третьего тома восьмитомного собрания сочинений Рабиндраната Тагора, выпущенного гос. изд. художественной литературы в 1956 году.
Перевод В. Новицкой.
... Слышишь ли шорох летящего времени ( Read more... ) -
Роман. Артюр Рембо
Роман ( Read more... ) -
ХОДИТЬ по ВОДЕ
Оригинал взят у sol_invictus в ХОДИТЬ по ВОДЕ
Оригинал взят у deilf в ХОДИТЬ по ВОДЕ
Подавляющее большинство из нас так или иначе пытается контролировать свою жизнь. Изо дня в день человек тратит львиную долю своей физической, эмоциональной и мыслительной энергии на то, чтобы обеспечить себя гарантиями на будущее.
Но Жизнь - нечто неизмеримо большее, ( Read more... ) -
Герман Гессе. Ступени (2 перевода)
Оригинал взят у f_man в Герман Гессе. Ступени (2 перевода)
Герман Гессе, Ступени
(из юных сочинений Йозефа Кнехта ( Read more... )
