Ребенок (9 класс) принес из школы интересную задачку.
Мальчик бегает по эскалатору и считает ступеньки. Когда он бежал по эскалатору по ходу, насчитал 39, против хода 110. Сколько ступенек он насчитает пробегая по неподвижному эскалатору?
Мой мальчик использовал для решения метод учеников, не желающий вдумываться, который гласит: "Если в задаче есть
(
Read more... )