Чет - нечет? (Читает - не читает?)
- Кто виноват?
- Пушкин!
Запись 104. Рубрика 2.2. (По рубрикатору) Детское чтение.
Из дружественного журнала мне переслали письмо с просьбой ответить автору. Вот оно в сокращении:
Мой 13-летний сын покупает себе комиксы и наотрез отказывается читать что-то другое, даже Гарри Поттер его не привлекает. Я в отчаянии, мне кажется, он так много теряет. Он "плоско", "картонно" мыслит. Как его заинтересовать, что предложить? Как до него достучаться?
Что бы вы ответили этой маме?
Варианты ответа:
1.Радуйтесь: у вашего сына больше времени останется на активную жизнь. И совесть будет меньше мешать жить.
2.Не волнуйтесь. Многие сейчас обходятся без чтения. И ничего.
3.Поздно, Дубровский! Впрочем, надейтесь на счастливый случай (влюблённость; умный педагог; инвалидность...).
4.А вы попробуйте ему платить за каждую прочитанную книгу.
5.Ваш вариант.
Спасибо всем заранее.
PS Не забываю об обсуждении, которое началось в записях 98 и 99. Думаю, как сделать дискуссию продуктивнее.
- Пушкин!
Запись 104. Рубрика 2.2. (По рубрикатору) Детское чтение.
Из дружественного журнала мне переслали письмо с просьбой ответить автору. Вот оно в сокращении:
Мой 13-летний сын покупает себе комиксы и наотрез отказывается читать что-то другое, даже Гарри Поттер его не привлекает. Я в отчаянии, мне кажется, он так много теряет. Он "плоско", "картонно" мыслит. Как его заинтересовать, что предложить? Как до него достучаться?
Что бы вы ответили этой маме?
Варианты ответа:
1.Радуйтесь: у вашего сына больше времени останется на активную жизнь. И совесть будет меньше мешать жить.
2.Не волнуйтесь. Многие сейчас обходятся без чтения. И ничего.
3.Поздно, Дубровский! Впрочем, надейтесь на счастливый случай (влюблённость; умный педагог; инвалидность...).
4.А вы попробуйте ему платить за каждую прочитанную книгу.
5.Ваш вариант.
Спасибо всем заранее.
PS Не забываю об обсуждении, которое началось в записях 98 и 99. Думаю, как сделать дискуссию продуктивнее.