Читает - не читает? (ОП! - продолжение)
«Ваша ситуация даже в чем-то хуже, чем у докторов...»
Запись 105. Рубрика 2.2. (По рубрикатору) Детское чтение.
О пользователе da_budet_name знаю еще меньше, чем о маме тринадцатилетнего любителя комиксов, письмо которой послужило поводом для записи «Читает - не читает?» . Единственное, что мне точно о нем/ней известно: da_budet_name - это не я. Но если бы его/её не было, пришлось бы его/её выдумать: очень уж интересный поворот обсуждения задает автор комментария. Надеюсь, что поступаю этично, привлекая внимание к комментарию, который был направлен автором-инкогнито в мой открытый ЖЖ.
Спасибо всем, кто участвовал в обсуждении вопроса Что бы вы ответили этой маме? в предыдущей записи.
И заранее благодарен каждому, кто ответит здесь автору этого комментария:
Уважаемый Вадим Левин,
вопрос в той форме, в какой он поставлен и на какой вы настаиваете в ходе обсуждения, кажется мне слагка странным. Вопрос данной мамы равносилен вопросу в сообщество ру_мед "У меня болит голова и температура 36.9. Что мне делать?". Ваша ситуация даже в чем-то хуже, чем у докторов, дающих советы в ру_мед - те хоть имеют возможность что-то доспросить, а у вас нет никакого контакта с мамой, задавшей вопрос. Причин нежелания читать, как тут уже выше многие сказали, может быть миллион - от дизлексии (и с этим к доктору чем раньше тем лучше) до простого "не дорос ребенок до чтения" - и тогда просто ждать, пытаясь по ходу дела заинтересовать ребенка тем или иным способом - их тут уже тоже предложили немало. Однако Вас, похоже, интересуют не способы решения проблемы, как таковые, а что именно Вам ответить маме через журнал, приславший вопрос, верно? Ну и что может ответить доктор на заочный вопрос о головной боли, если связи с пациентом нет и не предвидится? По-моему, вариантов два - либо написать медицинский трактат о головной боли с перечислением всех возможных причин, дополнительных признаков, по которым можно различить наличие той или иной болезни, и вариантов лечения каждой из них, либо не отвечать на вопрос вовсе, ибо при таких исходных данных есть большая вероятность попасть пальцем в небо, дав любой совет.
Что в данном случае сделать более уместно и этично? Но с этим странно обращаться во всемирный Живой Журнал, ибо это весьма зависит от страны, где живет мама, и от страны, где издается журнал, от Ваших отношений с редакцией и еще кучи параметров, вовсе неведомых Вашим читателям.
По вопросу же о чтении - мы все помешаны на читающих детях (и я сама первая), однако же представьте себе вопрос озабоченного родителя: "Мой тринадцатилетний сын совершенно не увлекается ни картинами старых голландских мастеров, ни художниками эпохи возрождения, ни импрессионистами, а разглядывает только рисунки Бидструпа. Что мне делать?" Боюсь, что ответов "оставьте парня в покое" было бы куда больше, чем в комментариях к данной записи. А что, если так: "Мой сын совершенно не играет в шахматы, только в крестики-нолики"? А ведь эти неиграющие в шахматы и неуважающие голландцев дети тоже лишены чего-то важного, как и нечитающие дети. Но, возможно, они в чем-то не менее важном нас превосходят.
Я это к тому, что нет смысла из чтения делать культ. Если ребенок читает - это чудно, замечательно и можно радоваться, если нет - поискать причины, попробовать заинтересовать, но не исключать и такой вариант, что данному конкретному человеку это занятие вообще может быть неинтересно. Да, как ни прискорбно, такой простой расклад тоже бывает на свете.
Запись 105. Рубрика 2.2. (По рубрикатору) Детское чтение.
О пользователе da_budet_name знаю еще меньше, чем о маме тринадцатилетнего любителя комиксов, письмо которой послужило поводом для записи «Читает - не читает?» . Единственное, что мне точно о нем/ней известно: da_budet_name - это не я. Но если бы его/её не было, пришлось бы его/её выдумать: очень уж интересный поворот обсуждения задает автор комментария. Надеюсь, что поступаю этично, привлекая внимание к комментарию, который был направлен автором-инкогнито в мой открытый ЖЖ.
Спасибо всем, кто участвовал в обсуждении вопроса Что бы вы ответили этой маме? в предыдущей записи.
И заранее благодарен каждому, кто ответит здесь автору этого комментария:
Уважаемый Вадим Левин,
вопрос в той форме, в какой он поставлен и на какой вы настаиваете в ходе обсуждения, кажется мне слагка странным. Вопрос данной мамы равносилен вопросу в сообщество ру_мед "У меня болит голова и температура 36.9. Что мне делать?". Ваша ситуация даже в чем-то хуже, чем у докторов, дающих советы в ру_мед - те хоть имеют возможность что-то доспросить, а у вас нет никакого контакта с мамой, задавшей вопрос. Причин нежелания читать, как тут уже выше многие сказали, может быть миллион - от дизлексии (и с этим к доктору чем раньше тем лучше) до простого "не дорос ребенок до чтения" - и тогда просто ждать, пытаясь по ходу дела заинтересовать ребенка тем или иным способом - их тут уже тоже предложили немало. Однако Вас, похоже, интересуют не способы решения проблемы, как таковые, а что именно Вам ответить маме через журнал, приславший вопрос, верно? Ну и что может ответить доктор на заочный вопрос о головной боли, если связи с пациентом нет и не предвидится? По-моему, вариантов два - либо написать медицинский трактат о головной боли с перечислением всех возможных причин, дополнительных признаков, по которым можно различить наличие той или иной болезни, и вариантов лечения каждой из них, либо не отвечать на вопрос вовсе, ибо при таких исходных данных есть большая вероятность попасть пальцем в небо, дав любой совет.
Что в данном случае сделать более уместно и этично? Но с этим странно обращаться во всемирный Живой Журнал, ибо это весьма зависит от страны, где живет мама, и от страны, где издается журнал, от Ваших отношений с редакцией и еще кучи параметров, вовсе неведомых Вашим читателям.
По вопросу же о чтении - мы все помешаны на читающих детях (и я сама первая), однако же представьте себе вопрос озабоченного родителя: "Мой тринадцатилетний сын совершенно не увлекается ни картинами старых голландских мастеров, ни художниками эпохи возрождения, ни импрессионистами, а разглядывает только рисунки Бидструпа. Что мне делать?" Боюсь, что ответов "оставьте парня в покое" было бы куда больше, чем в комментариях к данной записи. А что, если так: "Мой сын совершенно не играет в шахматы, только в крестики-нолики"? А ведь эти неиграющие в шахматы и неуважающие голландцев дети тоже лишены чего-то важного, как и нечитающие дети. Но, возможно, они в чем-то не менее важном нас превосходят.
Я это к тому, что нет смысла из чтения делать культ. Если ребенок читает - это чудно, замечательно и можно радоваться, если нет - поискать причины, попробовать заинтересовать, но не исключать и такой вариант, что данному конкретному человеку это занятие вообще может быть неинтересно. Да, как ни прискорбно, такой простой расклад тоже бывает на свете.